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芥末派课程
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内容信息
- 内容类型
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- 课程数量
- 51
- 课时数量
- 1614
- 产品数量
- 7
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课程计划 Course Plans
- 《人工智能通识》一年级8 课时 · Subscribe to view the full content.
- 人工智能通识夏令营38 课时 · 小学1-6年级AI通识核心38课夏令营
- 《教科版》四年级秋季24 课时 · Subscribe to view the full content.
- 《教科版》五年级秋季28 课时 · Subscribe to view the full content.
- 《教科版》六年级春季202628 课时 · Subscribe to view the full content.
- 《教科版》三年级秋季24 课时 · Subscribe to view the full content.
- 《湘科版》三年级春季202623 课时 · Subscribe to view the full content.
- 《湘科版》一年级秋季13 课时 · Subscribe to view the full content.
- 《教科版》六年级秋季28 课时 · Subscribe to view the full content.
- 《万物有科学》三年级秋季16 课时 · 培养学生的跨学科思维能力，能够将不同领域的知识融会贯通，有助于孩子在实践中学习和探索科学知识。
- 《教科版》四年级春季202624 课时 · Subscribe to view the full content.
- 《万物有科学》六年级秋季16 课时 · 通过探究式学习与跨学科实践，引导六年级学生发现规律、验证原理、动手创造，培养科学思维与问题解决能力。
- 《湘科版》五年级秋季24 课时 · Subscribe to view the full content.
- 一年级《万物有科学》课后服务春季202616 课时 · Subscribe to view the full content.
- 《粤教版》一年级春季202614 课时 · Subscribe to view the full content.
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- 《教科版》二年级春季202613 课时 · Subscribe to view the full content.
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课时 Lesson Plans
- 智能是什么让学生了解智能的定义，区分本能型智能、学习型智能和人工智能
- 为什么能看到物体认识光源（能自行发光的物体）与非光源（靠反射光被看到的物体）的区别。
- 营养要均衡了解 “中国居民平衡膳食宝塔” 的核心结构、区分健康与不健康饮食、了解不同人群的膳食调整需求。
- 学会管理和控制自己了解压力和情绪对身心的影响，识别身体对压力的常见反应，掌握 “停、吸、思、行” 的情绪管理四步法。
- 火山喷发的成因及作用火山喷发是地球内部高温高压的岩浆，沿地壳薄弱地带（裂缝、断层）突破地表形成的。
- “羽”你同行-制作简易羽毛扇羽毛的结构及其在自然界中的功能，探索扇子的设计和使用。
- 厨房里的物质与变化Subscribe to view the full content.
- 密信系列之棉花糖-密信甜甜，情意绵绵隐形墨水的基本原理，并亲手制作隐形信息。
- 观测风Subscribe to view the full content.
- 物质科学-探秘物质-什么样的设计能使船只拥有更大的载货能力？Subscribe to view the full content.
- 天气-测量气温Subscribe to view the full content.
- 水-水能溶解多少物质Subscribe to view the full content.
- 人工智能-中国太空探索-中国太空探索展示Subscribe to view the full content.
- 比较相同距离内运动的快慢Subscribe to view the full content.
- 制作发光的书包Subscribe to view the full content.
- 水-水沸腾了Subscribe to view the full content.
- 蔡伦造纸的历史在纸发明前，古人曾使用**竹简**（沉重）和**丝帛**（昂贵）作为书写材料
- 纸掌握纸张 “特性决定用途” 的核心逻辑，知晓探究纸张特性的三种方法。
产品 Products
- 芥末币CREDIT
- 万物有科学材料包（教师版）GOODS
- 《万物有科学2025》课程材料包秋季GOODS
- 万物有科学课程材料包（2026春季-器材）GOODS
- 《万物有科学2025》课程材料包秋季GOODS
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