《教科版》一年级春季2026

内容信息

内容类型

课程 / Course Plan

课时数量

13

更新时间

2026/06/04 01:11

关键词 Tags

课时 Lesson Plans

• 观察物体的特征
  掌握科学观察物体的核心方法，明确观察物体的行为准则和操作要点。
• 给物体分类
  理解分类的含义，知道分类是将同类物体放在一起的方法，知晓分类在生活中的常见应用。
• 比较物体的轻重
  理解轻重是物体的基本属性，明白“大物体不一定重，小物体不一定轻”的科学道理。
• 认识物体的形状
  观察物体的形状特征，区分平面和曲面。 探究形状与物体运动（滚动、稳定）之间的关系。
• 观察一杯水
  运用感官观察水的特征（无色、无味、透明、流动、无固定形状）。
• 哪个流动得快
  通过触觉感知液体的黏度差异。 通过实验比较水和食用油的流动速度。
• 它们去哪里了
  “溶解不是物质真的消失，而是变成肉眼看不见的微粒”。
• 我们周围的动物
  认识校园及生活周边常见的动物，知晓不同动物的生活环境和外形、活动特点。
• 观察一种动物
  近距离观察蜗牛的身体结构（壳、触角、眼睛、口、腹足）。 学习使用放大镜进行细致观察。
• 给蜗牛建个“家”
  了解蜗牛的生活习性（喜欢阴暗潮湿）。 设计并建造一个适合蜗牛生存的人工环境。
• 水中的动物
  认识常见的水生动物，知道鱼类是水中动物的重要类别，能区分鱼类与其他水生动物的核心不同。
• 它们吃什么
  食物是动物维持生命的能量来源，明确所有动物的生存都离不开食物，建立 “进食是生命基本特征” 的认知。
• 动物联欢会
  通过扮演动物，加深对动物特征（外形、动作、习性）的理解。 学会抓住动物的显著特点进行模仿和观察。