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培养客观记录与文字表达能力,通过分类校园自然现象（植物类、动物类、气象类），锻炼逻辑分类与归纳能力。
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- 更新时间
- 2026/06/04 01:10
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培养客观记录与文字表达能力,通过分类校园自然现象（植物类、动物类、气象类），锻炼逻辑分类与归纳能力。
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